Hubungan Dukungan Teman Sebaya Dengan Tingkat Stres  Pada Mahasiswa Di Semarang

Andina Putri Hidayah; Dwi Heppy Rochmawati; Wigyo Susanto

Authors

Andina Putri Hidayah Universitas Islam Sultan Agung
Dwi Heppy Rochmawati Universitas Islam Sultan Agung
Wigyo Susanto Universitas Islam Sultan Agung

Keywords:

Dukungan Teman sebaya, Tingkat Stres, Mahasiswa

Abstract

Tekanan akademis dan kehidupan sosial yang dihadapi mahasiswa kerap memicu stres yang dapat memengaruhi kondisi psikologis dan prestasi belajar mereka. Dalam menghadapi situasi tersebut, peranan dukungan dari sesama mahasiswa menjadi krusial sebagai sumber bantuan emosional dan sosial yang memfasilitasi adaptasi dan pengelolaan tekanan selama masa studi. Riset ini dilakukan untuk mengidentifikasi korelasi antara dukungan rekan sejawat dengan level stres di kalangan mahasiswa. Pendekatan yang diterapkan adalah studi deskriptif korelasional dengan desain cross-sectional. Subjek penelitian meliputi 173 mahasiswa Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Islam Sultan Agung (Unissula) tahun masuk 2023. Pemilihan sampel dilakukan melalui metode Simple Random Sampling, menghasilkan 121 partisipan berdasarkan kalkulasi menggunakan formula Slovin. Pengujian bivariat menggunakan Spearman Rank sebagai alat analisis korelasi. Hasil pengujian memperlihatkan koefisien korelasi (r) bernilai -0,338 dengan tingkat signifikansi (p-value) 0,000 (p < 0,05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan secara statistik antara dukungan rekan sebaya dan level stres mahasiswa di Semarang. Hubungan negatif ini mengartikan bahwa peningkatan dukungan dari teman sebaya berbanding terbalik dengan tingkat stres yang dialami mahasiswa. Kesimpulannya, dukungan dari sesama mahasiswa memiliki keterkaitan dengan tingkat stres yang mereka alami

References

Pokhrel, S. (2024). No TitleΕΛΕΝΗ. Αγαη, 15(1), 37–48.

Dewi, D. K., Savira, S. I., Satwika, Y. W., & Khoirunnisa, R. N. (2022). Profile Perceived Academic Stress pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 13(3), 395–403. https://doi.org/10.26740/jptt.v13n3.p395-403

Yuliana, A. R., Safitri, W., & Ardiyanti, Y. (2022). Penerapan Terapi Mindfulness dalam Menurunkan Tingkat Stres Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Keperawatan Dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama, 11(2), 154. https://doi.org/10.31596/jcu.v11i2.1117

Barseli, M., Ifdil, I., Mudjiran, M., Efendi, Z. M., & Zola, N. (2020). Pengembangan modul bimbingan dan konseling untuk pengelolaan stres akademik siswa. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 8(2), 72–78. https://doi.org/10.29210/141700

Lubis, H., Ramadhani, A., & Rasyid, M. (2021). Stres Akademik Mahasiswa dalam Melaksanakan Kuliah Daring Selama Masa Pandemi Covid 19. Psikostudia : Jurnal Psikologi, 10(1), 31. https://doi.org/10.30872/psikostudia.v10i1.5454

Mawakhira Yusuf, N., & Ma’wa Yusuf, J. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Stres Akademik. Psyche 165 Journal, 13(02), 235–239.

Fiqih, A., & Ratnawati, V. (2023). Mengurai Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir: Faktor Pemicu, Dampak Dan Strategi Pengelolaan Di Universitas Nusantara PGRI Kediri. Semdikjar 6, 755–765.

Bayantari, N. M., Indonesiani, S. H., & Apsari, P. I. B. (2022). Regulasi Diri dalam Belajar dan Hubungannya dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Tingkat Pertama Fakultas Kedokteran. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(3), 609–618. https://doi.org/10.23887/jipp.v6i3.51175

Dani, F., Hastini, L. Y., Chairoel, L., & Fitri, M. E. Y. (2022). Pengaruh Dukungan Teman Sebaya Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kematangan Karir. Ekonomi Dan Bisnis Dharma Andalas, 22(1), 303–316.

Almun, I., & Ash- Shiddiqy, A. R. (2022). Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Resiliensi Akademik di Masa Pandemi pada Mahasiswa Akhir Prodi X Universitas di Jakarta. INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling, 10(2), 136–140. https://doi.org/10.21009/insight.102.05

Amaniah, R. N. (2024). Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kesepian Pada Mahasiswa Perantau. 4, 2764–2775.

Kusnah, O. M., Musawwir, M., & Nurhikmah, N. (2023). Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Self Regulated Learning pada Mahasiswa di Kota Makassar. Jurnal Psikologi Karakter, 3(2), 552–559. https://doi.org/10.56326/jpk.v3i2.2329

Soben, G., Solang, D. J., & Narosaputra, D. A. N. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Program Studi Psikologi Unima. Psikopedia, 2(3). https://doi.org/10.53682/pj.v2i3.3546

Puspitasary, & Jenny. (2024). Gambaran Pengetahuan,Sikap,Dan Kepatuhan Remaja Putri,Mengonsumsi Tablet Tambah Darah Di Smpn 1 Kota Agung Timur. Convention Center Di Kota Tegal, 9.

Nilda, janna miftahul. (2021). Variabel dan skala pengukuran statistik. Jurnal Pengukuran Statistik, 1(1), 1–8.

Tampubolon, M. (2023). Metode Penelitian Metode Penelitian. Metode Penelitian Kualitatif, 3(17), 43.

Suriani, N., Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Konsep Populasi dan Sampling Serta Pemilihan Partisipan Ditinjau Dari Penelitian Ilmiah Pendidikan. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 24–36. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.55

Mustapa, P., Pipin Yunus, & Susanti Monoarfa. (2023). Penerapan Perawatan Endotracheal Tube Pada Pasien Dengan Penurunan Kesadaran Di Ruang Icu Rsud Prof. Dr Aloei Saboe Kota Gorontalo. Intan Husada : Jurnal Ilmiah Keperawatan, 11(02), 105–113. https://doi.org/10.52236/ih.v11i2.280

Gusti, A. (2023). Peran Dukungan Sosial Teman Sebaya Dan Efikasi Diri Terhadap Stres Akademik Mahasiswa Semester Akhir Program Studi Sarjana Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Udayana, 14(1), 64–78.

Nengsih, D. K., Zulfitri, R., & Annis Nauli, F. (2025). Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Tingkat Kesepian Pada Lansia Di Wilayah Kerja Puskesmas Payung Sekaki. JUKEJ : Jurnal Kesehatan Jompa, 4(1), 20–28. https://doi.org/10.57218/jkj.vol4.iss1.1391

Rahmah, R., Masluchah, L., Dewi, W., & Putri, R. (2024). Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Tingkat Stres Pada Mahasiswa Program Skripsi. Journal of Clinical, Industrial, Social and Educational Psychology, 127–133.

Hadadi, E. (2025). Peran Dukungan Teman Sebaya Terhadap Resiliensi Terhadap Akademik Mahasiswa Rantau Yang Sedang Mengerjakan Skripsi. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 9(3), 1684–1699. https://doi.org/10.31316/g-couns.v9i3.7568

Maharani, K., Fauzan, F., Fahira, S. N., Taqiyya, W., Al Hakim, I., Budiman, N., & Mudrikah, S. (2024). Analisis Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya dan Tingkat Stres Akademik pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab UPI. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 51513–51522.

Rahmah, A., Hidayat, M. F., Zahra, Y. S. A., Pramestiti, Y., & Vardia, M. A. (2025). Hubungan Antara Dukungan Sosial dan Stres Akademik pada Mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Malang. Flourishing Journal, 5(2), 103–114. https://doi.org/10.17977/um070v5i22025p103-114

Alya, A. (2024). Dukungan sosial teman sebaya dan resiliensi dengan stres akademik pada mahasiswa rantau tahun pertama. Cognicia, 12(1), 15–24. https://doi.org/10.22219/cognicia.v12i1.29740

Nabila, Z. (2023). Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Stres Akademik Mahasiswa Kedokteran Gigi Pada Saat Pandemi. Jurnal Ilmiah Global Education, 4(4), 2072–2087.

Yuhbaba, Z., Budiman, E., Sya’id, A., & Kirana, A. (2024). Dukungan Sosial Dengan Tingkat Stres Mahasiswa Keperawatan Selama Pembelajaran Online Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Keperawatan, 12(1), 8–17