Anggraini, D. P. and Syafitri, A. (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar Siswa”, Nusantara Journal of Multidisciplinary Science, 1(1), pp. 104–109. Available at: https://jurnal.intekom.id/index.php/njms/article/view/65 (Accessed: 6 November 2026).