Mencegah Korupsi Di Kalangan Gen Z Melalui Pendidikan  Dan Penerapan Nilai Pancasila

Irfan Rais; Naufal Afnan; Sonya Yohana; Suci Rahmadani; Sylvia Anggraini; Tegar Wicaksono

Authors

Irfan Rais Universitas Muhammadiyah Riau
Naufal Afnan Universitas Muhammadiyah Riau
Sonya Yohana Universitas Muhammadiyah Riau
Suci Rahmadani Universitas Muhammadiyah Riau
Sylvia Anggraini Universitas Muhammadiyah Riau
Tegar Wicaksono Universitas Muhammadiyah Riau

Keywords:

Korupsi, Generasi Z, Pendidikan, Pancasila

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji langkah-langkah pencegahan korupsi di kalangan generasi Z (Gen Z) melalui pendidikan dan penerapan nilai Pancasila. Penerapan nilai pancasila merupakan hal penting dalam menanamkan integritas dan moral pada Gen Z hal ini juga sebagai fondasi untuk membangun masyarakat yang bebas dari korupsi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan mengkaji literatur dan sumber informasi terkait pendidikan karakter anti korupsi dengan menganalisis artikel jurnal yang diterbitkan antara tahun 2020 hingga 2024 dengan total 25 jurnal. Hasil penelitian ini menunjukkan betapa pentingnya Pendidikan Karakter dan Pendidikan Anti Korupsi dimasukkan ke dalam kurikulum sekolah, pendidikan karakter yang berbasis nilai Pancasila merupakan kurikulum yang efektif untuk meningkatkan integritas generasi muda (Gen Z). Penelitian ini merekomendasikan supaya integritas nilai pancasila sebagai pendekatan strategis dalam membangun kesadaran anti-korupsi pada generasi Z (Gen Z) untuk menciptakan masyarakat bebas korupsi.

References

Kurniawan, R., Nelson, A., Jofia, N., & Utami, V. F. (2022). Membangun Dan Mendidik Generasi Anti Korupsi Bersama SMP Yos Sudarso. Membangun Dan Mendidik Generasi Anti Korupsi Bersama SMP Yos Sudarso, 4(1), 269–275.

Maharani, D., & Anggraeni Dewi, D. (2021). Implementasi Pancasila dalam Mengatasi Korupsi di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 924.

Humaira, J., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Implementasi Pendidikan Anti Korupsi pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tembusai, 5(3), 8612–8620

Hanafiah. (2023). Dampak Pergantian Kurikulum Pendidikan Terhadap Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (JKIP), 1(3), 190–203. https://doi.org/10.61116/jkip.v1i3.172

Handayani, F., & Maharani, R. A. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan …, 6, 11362–11369

Hofi, M. A., Hukum, P., Ilmu, F., Ibrahimy, U., Jl, A., Syamsul, K. H. R., No, A., Banyuputih, K., & Timur, J. (2024). Membentuk Karakter Anti Korupsi pada Generasi Muda dengan Nilai- Nilai Luhur Pancasila. 2

Syawang, S. D. A., Iskandar, M. I., Evan, C., Turnip, L., Luthfiadi, D. H., Gustiansyah, H. P., & Falhadi, M. M. (2024). Membentengi Generasi Muda : Penanaman Nilai-Nilai Pancasila Untuk Mencegah Korupsi sektor ekonomi , pendidikan , kesehatan , dan kepemerintahan dari suatu negara ( Prasetyo , 2023 ). Di Indonesia , korupsi juga telah menjadi pusat perhatian utama . Berbag. 5(2), 2353–2364.

David, M., Arifin, Z., Romadhoni, D., Sistem, P., Kapal, K., Malahayati, P. P., & David, M. (2023). Pendidikan Karakter dan Anti Korupsi : Menjawab Tantangan Moral Generasi Z. 2(3), 10–14. https://doi.org/10.30596/jcositte.

Fellicia Putri, K., Leon, L., Bakar, A. A. A. P., & Subakdi, S. (2024). Persepsi Generasi Z Terhadap Peran Pendidikan Hukum Dalam Membentuk Kesadaran Antikorupsi. Journal on Education, 6(4), 20693–20700. https://doi.org/10.31004/joe.v6i4.6176

Jannah, S. M., & Adi, A. S. (2020). Penguatan Pendidikan Anti Korupsi Terhadap Generasi Z Sebagai Upaya Mewujudkan Good Citizenship di SMP Negeri X Kabupaten Lamongan Salma. Mirojulda, 26–39.

Salna, I., Akhiriyah, A. F., & Akhiriyah, S. (2023). Pendidikan Anti Korupsi Bagi Anak Bangsa. Jurnal Pendidikan Dan Riset, 1(1), 13–22.