Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Bangsa Di Era Globalisasi

Tegar Wicaksono; Naufal Afnan; Irfan Rais Hendri; Dean Anandra

Authors

Tegar Wicaksono Universitas Muhammadiyah Ria
Naufal Afnan Universitas Muhammadiyah Riau
Irfan Rais Hendri Universitas Muhammadiyah Riau
Dean Anandra Universitas Muhammadiyah Riau

Keywords:

Pendidikan Kewarganegaraan, Karakter Bangsa, Globalisasi, Nasionalisme, Pancasila

Abstract

Era globalisasi membawa pengaruh besar terhadap pola pikir, perilaku, dan nilai-nilai masyarakat, khususnya generasi muda. Arus global yang tidak terbendung mengancam lunturnya jati diri dan karakter bangsa Indonesia. Dalam menghadapi tantangan tersebut, pendidikan kewarganegaraan memiliki peran strategis sebagai wahana pembentukan karakter kebangsaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan kewarganegaraan dalam memperkuat karakter bangsa di tengah arus globalisasi. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif-deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa penguatan nilai-nilai Pancasila, nasionalisme, tanggung jawab sosial, serta partisipasi aktif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara melalui pendidikan kewarganegaraan dapat menjadi tameng terhadap pengaruh negatif globalisasi. Oleh karena itu, perlu adanya revitalisasi kurikulum dan metode pembelajaran kewarganegaraan yang adaptif dan kontekstual agar mampu menjawab tantangan zaman.

References

Ramdhani, A. H. (2021). Transformasi Etno-Musik Tradisional Sasak: Evolusi Budaya dan Pertentangan Kelas. ASANKA: Journal of Social Science And Education, 2(1), 1–18. https://doi.org/10.21154/asanka.v2i1.2484

Widianti, F. D. (2022). Dampak Globalisasi Di Negara Indonesia. JISP (Jurnal Inovasi Sektor Publik), 2(1), 73–95. https://doi.org/10.38156/jisp.v2i1.122

Pangalila, T. (2017). Peningkatan civic disposition siswa melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7, 91–103. http://repository.unima.ac.id:8080/handle/123456789/426

Cicilia, I., Marsidi, Martini, & Santoso, G. (2022). Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Upaya Membentuk Generasi Penerus Bangsa yang Berkarakter. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 1(03), 146–155. https://jupetra.org/index.php/jpt/article/view/420

Armianti, R., Bungana, R., & Setiawan, D. (2024). Paradigma Baru Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Revolusi Industri 4.0. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(02), 656–664. https://doi.org/10.47709/educendikia.v4i02.4623

Hapsari, L. A., Kusumasari, S., & Brata, W. A. P. Y. (2023). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter dan Kesadaran Bela Negara pada Generasi Muda untuk Pembangunan Bangsa. Jurnal Indigenous Knowledge, 2(4), 269–276. https://jurnal.uns.ac.id/indigenous/article/download/79830/pdf

Putri, M. F. J. L., Mumung, K. E., & Sulistiawati, D. (2024). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Upaya Membangun Karakter Kebangsaan di Era Globalisasi. Academy of Social Science and Global Citizenship Journal, 4(2), 73–79. https://doi.org/10.47200/aossagcj.v4i2.2717

Christianti, F., & Leimena, N. C. (2022). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Karakter Generasi Milenial di era Globalisasi. Indigenous Knowledge, 1(1), 43–48.

Susilawati, E., & Widagdo, G. S. (2024). Pendidikan Kewarganegaraan Dan Pembangunan Karakter: Membentuk Warga Negara Yang Berintegritas. Iblam Law Review, 4(2), 191–196. https://doi.org/10.52249/ilr.v4i2.509

Fierna, M., Lusie, J., Setiana, E., Pamulang, U., & Global, P. K. (2024). Strategi Pendidikan Kewarganegaraan Global. 4, 36–41.

Satrio Wibowo. (2017). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Melalui Media Audio Visual Berbasis Keragaman Budaya di Program Studi PGSD STKIP PGRI Sidoarjo. Jurnal Persada: Kajian Ilmu Pendidikan Dasar, 1(1), 45–52.

Hamdani, A. D., & Dewi, D. A. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Kehidupan Bersosialisasi Dan Membangun Karakter Bangsa Pada Siswa Sekolah Dasar. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 13(1), 105–113. https://doi.org/10.35457/konstruk.v13i1.1469

Sastra Atmaja, T. (2024). Internalisasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 8(1), 171–179. https://doi.org/10.31571/jpkn.v8i1.7380

Firmansyah, R. K. F. A., Dewi, D. A., & Adriansyah, M. I. (2024). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan di Era Globalisasi Pada Siswa Sekolah Dasar. PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(1), 27–38. https://doi.org/10.55681/primer.v2i1.279

Rachmawaty, S. (2023). Paradigma Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membangun Karakter Generasi Penerus Bangsa [Citizenship Education Paradigm in Building the Character of the Nation’s Next Generation]. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Politik [Journal of Citizenship and Political Education], 1(1), 34–42.

Ashfiya Nur Atqiya, Ahmad Muhamad Mustain Nasoha, Salma Nabila, Mukhamad Diki Indarto, & Tri Wulan Sari. (2024). Kewarganegaraan dan Sistem Pendidikan : Pengaruh Globalisasi Terhadap Kurikulum Kewarganegaraan di Sekolah Indonesia. Birokrasi: JURNAL ILMU HUKUM DAN TATA NEGARA, 2(4), 208–220. https://doi.org/10.55606/birokrasi.v2i4.1589

Alamsyah Rivai, A., Febyanti Rauf, R., Muhammad Rivai, A., & Andi Tenri Ola Rivai, D. (2023). Peningkatan Pemahaman Guru mengenai Penerapan Model Pembelajaran Inovatif di Sulawesi Barat. Koulutus, 4(2), 121–130.

Mutmainnah, F., Sugara, H., & Sholehah, I. (2024). Penguatan Karakter Bangsa Dalam Menghadapi Tantangan Era Globalisasi Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Koulutus: Jurnal Pendidikan Kahuripan, 7(2), 2620–6285.

Febrilio, E. P., Wibowo, A. P., & Budiono, B. (2024). Konsep dan implementasi digital citizenship education di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Kota Malang. Academy of Education Journal, 15(1), 531–542. https://doi.org/10.47200/aoej.v15i1.2237

Iswanda, & Dewi, D. A. (2021). Peran Pendidikan Kewarganegaraan di Era Globalisasi dalam Mencegah Degradasi Moral. Jurnal Pendidikan Tambusai, 03(03), 34–40. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/1126