Model Pembelajaran Role Playing Dalam Meningkatkan Keterampilan Siswa Bermain Bola Basket Di Kelas   IX A SMP Negeri 1 Pasangkayu

Sutirman

Authors

Sutirman SMP Negeri 1 Pasangkayu

Keywords:

Role Playing, Keterampilan bermain bola Basket, Pembelajaran aktif, Pendidikan jasmani

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan bermain bola basket siswa kelas IX A SMP Negeri 1 Pasangkayu dengan menerapkan model pembelajaran role playing. Jenis penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan dalam tiga siklus: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Studi ini melibatkan 32 siswa kelas IX A pada tahun akademik 2023/2024. Data dikumpulkan melalui pengamatan aktifitas guru dan siswa serta tes keterampilan bermain bola basket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan siswa meningkat secara signifikan setiap siklus. Persentase ketuntasan siswa mencapai 76,67% pada siklus I, 81,25% pada siklus II, dan 90,63% pada siklus III, masing-masing. Selain itu, guru dan siswa bekerja sama dengan lebih baik, terutama dalam hal berbicara, bekerja sama dalam kelompok, dan berpartisipasi secara aktif dalam pelajaran. Studi ini menunjukkan bahwa model pembelajaran role playing dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam bermain bola basket. Oleh karena itu, model ini disarankan untuk digunakan sebagai strategi pembelajaran alternatif dalam pendidikan olahraga, olahraga, dan kesehatan, khususnya berkaitan dengan materi permainan bola besar.

References

H. F. Anugrah, S. Setiyawan, and F. A. Widyatmoko, "Pengaruh tutor sebaya dan role playing terhadap keterampilan sosial dan passing sepakbola," J. Physical Activity and Sports (JPAS), vol. 2, no. 3, pp. 339–346, 2021. [Online]. Available: https://doi.org/10.53869/jpas.v2i2.59

M. Yusnarti and L. Suryaningsih, "Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar," Ainara J. (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), vol. 2, no. 3, pp. 253–261, 2021.

A. Naldi, R. Oktaviandry, and G. Gusmaneli, "Model Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Fokus Peserta Didik," J. Bintang Pendidikan Indonesia, vol. 2, no. 2, pp. 133–140, 2024. [Online]. Available: https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i2.2938.

N. Agustin, Y. Abidin, and F. Rakhmayanti, "Analisis Penggunaan Metode Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kelas V di Sekolah Dasar," J. Pendidikan Tambusai, vol. 6, pp. 9010–9018, 2022. [Online]. Available: https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3815

D. Pranata, "Peningkatan motivasi atlet melalui peran pelatih dan permainan bola basket," Innovative: J. of Social Science Research, vol. 3, no. 5, pp. 2040–2052, 2023. [Online]. Available: https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/5089

N. Fitria and Sudarso, "Penerapan Pendekatan Bermain Terhadap Hasil belajar Chest Pass Bola basket di SMP," J. Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, vol. 11, no. 02, pp. 57–64, 2023. [Online]. Available: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/52273

A. Naldi, R. Oktaviandry, and G. Gusmaneli, "Model Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Fokus Peserta Didik," J. Bintang Pendidikan Indonesia, vol. 2, no. 2, pp. 133–140, 2024. [Online]. Available: https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i2.2938.

N. Agustin, Y. Abidin, and F. Rakhmayanti, "Analisis Penggunaan Metode Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kelas V di Sekolah Dasar," J. Pendidikan Tambusai, vol. 6, pp. 9010–9018, 2022. [Online]. Available: https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3815

N. Aisyah, "Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Speaking Siswa," Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, vol. 11, no. 1, pp. 9–16, 2021. [Online]. Available: https://doi.org/10.33369/diadik.v11i1.18364

A. B. G. D. S. Nagara, Sudarso, and J. S. Supriyadi, "Usaha Meningkatkan Hasil Belajar Dribble Bola Basket Melalui Permainan Pada Peserta Didik Kelas XI IPS 1 SMAN 3 Jombang," J. Mahasiswa Pendidikan Olahraga, vol. 3, no. 2, pp. 153–162, 2023. [Online]. Available: https://doi.org/10.55081/jumper.v3i2.1003

S. P. Apriliani and E. H. Radia, "Peningkatan Hasil Belajar dengan Model Pembelajaran Dasar," J. Basicedu, vol. 5, no. 5, pp. 524–532, 2020. [Online]. Available: https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971

H. F. Anugrah, S. Setiyawan, and F. A. Widyatmoko, "Pengaruh tutor sebaya dan role playing terhadap keterampilan sosial dan passing sepakbola," J. Physical Activity and Sports (JPAS), vol. 2, no. 3, pp. 339–346, 2021. [Online]. Available: https://doi.org/10.53869/jpas.v2i2.59

A. W. Combs, The Professional Education of Teachers. Boston: Allyn and Bacon, Inc., 1984.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Petunjuk Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Balai Pustaka, 1994.

S. B. Djamarah, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Banjarmasin: Antasari Press Fakultas Tarbiyah IAIN, 1994.

S. B. Djamarah, Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2002.

N. Fitria and Sudarso, "Penerapan Pendekatan Bermain Terhadap Hasil belajar Chest Pass Bola basket di SMP," J. Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, vol. 11, no. 02, pp. 57–64, 2023. [Online]. Available: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/52273