Pengaruh Edukasi Kebencanaan Gempa Bumi Menggunakan Media Mobile Learning Terhadap Sikap Kesiapsiagaan Menghadapi Resiko Gempa Bumi Di SMK  Muhammadiyah 1 Bantul

Azka Alfatha Huda; Triyas Singgih Pambudi; Endah Tri Wulandari

Authors

Azka Alfatha Huda Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Triyas Singgih Pambudi Universitas Aisyiyah Yogyakarta
Endah Tri Wulandari Universitas Aisyiyah Yogyakarta

Keywords:

Gempa bumi, Kesiapsiagaan, Masyarakat, Mobile learning

Abstract

Indonesia merupakan negara rawan gempa bumi karena terletak di zona pertemuan tiga lempeng tektonik besar. Upaya mengurangi risiko bencana dapat dilakukan dengan menanamkan kesiapsiagaan sejak dini melalui pendidikan di sekolah agar anak-anak lebih siap menghadapi gempa. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh edukasi kesiapsiagaan menggunakan media mobile learning terhadap sikap kesiapsiagaan menghadapi risiko gempa bumi di SMK Muhammadiyah 1 Bantul. Metode yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest pada 60 responden yang dipilih melalui total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner berskala Likert dan dianalisis dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test serta Mann-Whitney U Test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada sikap kesiapsiagaan, dengan 95,0% responden menunjukkan sikap positif setelah intervensi dan p-value 0,000 (<0,05). Dapat disimpulkan bahwa edukasi kesiapsiagaan menggunakan media mobile learning efektif meningkatkan sikap kesiapsiagaan dalam menghadapi risiko gempa bumi.

References

Farella, M., Arrigo, M., Tosto, C., Seta, L., Chifari, A., Mangina, E., ... & Chiazzese, G. (2022, September). The ARETE Ecosystem for the Creation and Delivery of Open Augmented Reality Educational Resources: The PBIS Case Study. In International Workshop on Higher Education Learning Methodologies

Librian, V., Ramdhan, M., Nugraha, (2024). Detailed seismic structure beneath the earthquake zone of Yogyakarta 2006, Indonesia, from local earthquake tomography. Physics of the Earth and Planetary Interiors.

Saputra, A. (2021). Preliminary identification of earthquake-triggered multihazards in Pleret sub-district, Bantul Regency: focusing on the 2006 Yogyakarta earthquake damage data.

Cahyo, F. D., Ihsan, F., Roulita, R., Wijayanti, N., & Mirwanti, R. (2023). Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Dalam Keperawatan: Tinjauan Penelitian. JPP (Jurnal Kesehatan Poltekkes Palembang), 18(1), 87–94. https://doi.org/10.36086/jpp.v18i1.1525

Ardani, R. T., Santoso, B. D., Halimah, S. N., Wardani, I. F. S. A., Afifah, R., & Widiyatmoko, W. (2023). Tingkat Pengetahuan, Sikap, dan Praktik Siswa terhadap Materi Kebencanaan. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 21(1), 143–156. https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i1.5210

Zuliani, & Hariyanto, S. (2021). Pengetahuan, sikap, dan kesiapsiagaan kader siaga bencana dalam menghadapi bencana banjir. Jurnal EDUNursing, 5(1), 77–86.

Warsita, B. (2010). Mobile learning sebagai model pembelajaran yang efektif dan inovatif. Jurnal Teknodik, 062-073.

Roziqin, A., Ferial, L., & Kuniatillah, N. (2025). 3878-Article Text-12413-1-10- 20250128. 05(1), 52–63.

Listiana, D., Sasmita, F., & Satria, A. (2021). Relationship of Knowledge and Attitude with Health Center Officers' Preparedness in Facing Earthquake Disasters Health. Jurnal Vokasi Keperawatan (JVK), 4(2), 369–383.

Chen, J., (2025). School-Based Program for Improving Disaster Preparedness among Indonesian Adolescents (SBPIDP). International Journal of Disaster Risk Reduction.

Lataima, N., Siagian, M. L., & Rhomadona, S. W. (2024). Pengaruh Edukasi Berbasis Digital Terhadap Pengetahuan Dan Kesiapsiagaan Bencana Kebakaran Pada Warga Griya Surabaya Asri Rt/Rw 005/004 Surabaya. Jurnal Keperawatan, 13(1), 38–42. https://doi.org/10.47560/kep.v13i1.596,

Lahama, P., Sugiarso, B. A., & Rindengan, Y. D. Y. (2022). Earthquake Disaster 63 Mitigation Interactive Learning Application for Children. Jurnal Teknik Informatika, 17(2), 151–160.