Rancang Bangun Learning Management System (LMS) Pada Kursus Bahasa Asing Khrufai Berbasis Web

Muhammad Satya Rizky Saputra; Theresia Wati; Anita Muliawati

Authors

Muhammad Satya Rizky Saputra Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jakarta
Theresia Wati Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jakarta
Anita Muliawati Pembangunan Nasional "Veteran" Jakarta

Keywords:

Rancang Bangun, Pendidikan, Learning Management System, RAD, Kursus Bahasa

Abstract

Kursus Bahasa Asing Khrufai masih menggunakan sistem manual untuk mengelola nilai, absensi, dan materi pembelajaran melalui berbagai platform seperti Google Form, Excel, dan WhatsApp. Kondisi ini menyebabkan proses administrasi menjadi tidak terpusat dan sulit dipantau. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Learning Management System (LMS) berbasis web dengan metode Rapid Application Development (RAD) agar seluruh kegiatan belajar dapat terintegrasi dalam satu sistem. LMS ini dirancang untuk memudahkan pengajar dalam mengelola materi dan nilai, serta membantu siswa mengakses informasi pembelajaran secara teratur. Metode RAD digunakan melalui tahapan perencanaan kebutuhan, perancangan bersama pengguna, konstruksi, dan implementasi sehingga proses pengembangan dapat dilakukan secara cepat dan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Sistem yang dibangun mencakup fitur pengelolaan kelas, distribusi materi, absensi, tugas, kuis, dan pengolahan nilai dalam satu platform terpusat. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem berhasil mengotomatisasi dan mengintegrasikan proses pembelajaran yang sebelumnya dilakukan secara manual. Pengujian User Acceptance Testing (UAT) menghasilkan tingkat penerimaan sebesar 88,57% pada guru, 83,71% pada siswa, dan 80% pada admin, dengan rata-rata keseluruhan sebesar 85,1%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sistem dapat digunakan dengan baik oleh pengguna dan mampu memenuhi kebutuhan fungsional pembelajaran di Kursus Khrufai. Dengan demikian, LMS yang dikembangkan dapat mendukung proses pembelajaran dan administrasi secara lebih efektif, terstruktur, dan mudah diakses

References

Yue, Z., Shum, M. S. K., Cowling, J., & Guo, Y. (2022). Toward a better understanding of language learning motivation: A qualitative study in the Chinese context. Frontiers in Psychology, 13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.855592

Mursalin, E., Setiaji, A. B., & Kasim, E. W. (2022). Penerapan Learning Management Systems (LMS) berbantuan SEVIMA EdLink: Efektifkah dalam menunjang perkuliahan daring? Jurnal Pendidikan Edutama, 9(1), 109–118.

Depari, O. A., Sinambela, J. G. A., Simangunsong, R., & Sitompul, P. (2025). Peran LMS dalam mendorong kemandirian belajar mahasiswa pascapandemi digital. Journal of Artificial Intelligence and Digital Business (RIGGS), 4(2), 2012–2016.

Risma, A., Saputra, H. K., Hadi, A., & Novaliendry, D. (2026). Penerapan User Acceptance Testing (UAT) pada Pengujian Sistem Informasi Manajemen Operasional Studio Foto Berbasis Client-Server. Journal of Authentic Research, 5(2), 2396–2410. https://doi.org/10.36312/svscqg16

Rahayu, D. P., Herpratiwi, & Firdaus, R. (2024). The Effect of Using Learning Management System Learning Media on Student Independence and Learning Outcomes. Jurnal Teknologi Pendidikan, 9(3). https://doi.org/10.33394/jtp.v9i3.11820

Amaliah, A., Fitriani, H., Rosdiana, Farida, R. D. M., & Yuniar, F. (2025). Learning Management System Usage and English Learning Motivation: Evidence from a Simple Linear Regression Study. Information Technology Education Journal, 4(4). https://doi.org/10.59562/intec.v4i4.10779

Auliasari, M. M., & Pratama, A. D. (2024). Efektivitas e-Learning pada Pendidikan Tinggi Dengan Menggunakan Learning Management System (Moodle dan Google Classroom). Jurnal Inovasi Akademik. https://journal.ugm.ac.id/v3/jinovak/article/view/11719

Santiadi, S., Majiah, A. T. P., Ruis, N. D. A., Annabel, K. F., & Karnalim, O. (2024). Comparative Analysis of Moodle and Google Classroom with Technology Acceptance Model. Jurnal Terapan Teknologi Informasi, 8(1). https://doi.org/10.21460/jutei.2024.81.288

Abaricia, C. P., & Delos Santos, M. L. C. (2023). Enhancing E-Learning System Through Learning Management System (LMS) Technologies: Reshape The Learner Experience. arXiv. https://arxiv.org/abs/2309.12354

Fahlevi, M. R., & Mu’minin, S. (2025). Web-Based Online Learning Platform with RAD and Laravel Methods. Ultimatics: Jurnal Teknik Informatika, 17(1). https://doi.org/10.31937/ti.v17i1.3933