Manajemen Program Adiwiyata dalam Mendukung Sekolah Ramah Lingkungan di SMP Negeri 45 Surabaya
Keywords:
Manajemen, Program Adiwiyata, Sekolah Ramah LingkunganAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen Program Adiwiyata dalam Mendukung Sekolah Ramah Lingkungan yang didasarkan pada fungsi manajemen menurut George R. Terry meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, yang mana data yang dikumpulkan melalui observasi dan wawancara secara mendalam, kemudian data dianalisis melalui pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa manajemen Program Adiwiyata mempunyai peran penting dalam membentuk karakter peserta didik, dan mendukung sekolah ramah lingkungan. Akan tetapi, dalam pelaksanaanya masih mengalami hambatan dari sisi kekurangan sarana dan prasarana pendukung, dan kurangnya kesadaran peserta didik dalam membuang sampah pada tempatnya. Penelitian ini memberikan saran dan masukan kepada pihak SMP Negeri 45 Surabaya dan tim Adiwiyata mengenai penambahan sarana dan prasarana pendukung, agar Program Adiwiyata dapat berjalan dengan optimal, dan meningkatkan pembinaan dan sosialisasi yang berorientasi pada Program Adiwiyata, agar peserta didik dapat memahami pentingnya kebersihan lingkungan sekitar.
References
H. Esih Rusmiati, “Manajeman Program Adiwiyata dalam Membentuk Budaya Sekolah Peduli Lingkungan,” J. Inov. Ris. Akad., vol. 6, no. 3, pp. 1911–1920, 2026, doi: https://doi.org/10.51878/academia.v6i3.11580.
Kementerian Lingkungan Hidup//Badan Pengendalian Lingkungan Hidup, “Peraturan Menteri Lingkungan Hidup/Badan Pengendalian Lingkungan Hidup Nomor 5 Tahun 2025.” pp. 1–24, 2025.
Maharaksa Biru Energi, “Timbulan Sampah Plastik Indonesia Terus Meningkat Hampir Sedekade,” Maharaksa Biru, 2024. [Online]. Available: https://maharaksabiru.com/timbulan-sampah-plastik-indonesia-terus-meningkat-hampir-sedekade/
S. Wahyuni, “Manajemen Sekolah Adiwiyata Nasional dalam Menanamkan Karakter Kewirausahaan Siswa,” Media Manajeman Pendidik., vol. 4, no. 1, pp. 92–103, 2021.
B. Suryandari, W. Kusumaningsih, and R. Ginting, “Manajemen Sekolah Adiwiyata dalam Membangun Karakter Mandiri SD Negeri 2 Kundisari Kabupaten Temanggung,” vol. 5, no. 1, pp. 262–270, 2024, doi: 10.51874/jips.v5i1.216.
U. Rachmawati and S. F. Jasmine, “Analisis Evaluasi Program Sekolah Adiwiyata di SMP Negeri 47 Surabaya,” Khatulistiwa J. Pendidik. dan Sos. Hum., vol. 3, no. 2, 2023, doi: https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v3i2.1474.
A. C. Pelita and H. Widodo, “Evaluasi Program Sekolah Adiwiyata Di Sekolah,” Sekol. Dasar Kaji. Teor. dan Prakt. Pendidik., vol. 29, no. 2, pp. 145–157, 2020, doi: http://dx.doi.org/10.17977/um009v29i22020p145.
R. Abidin, “Implementasi Kebijakan Sekolah Adiwiyata sebagai Upaya Membangun Karakter dan Kepedulian Lingkungan Siswa di SMP Negeri 23 Surabaya,” Semin. Nas. Pendidik. KALUNI, vol. 2, pp. 617–624, 2019.
Bidang Informasi dan Komunikasi Publik serta Statistik Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Surabaya, “Peraih Piagam Adiwiyata dan Proklim Menjadi Mentor Sekolah dan Kampung di Surabaya,” Surabaya, 2023. [Online]. Available: https://surabaya.go.id/id/berita/75221/peraih-piagam-adiwiyata-dan-proklim-menjadi-mentor-sekolah-dan-kampung-di-surabaya
A. A. Rahmawati, E. H. Fanida, and T. A. Oktariyanda, “Manajemen Strategis Pelaksanaan Program Adiwiyata dalam Mewujudkan Tata Kelola Lingkungan yang Baik di SMP Negeri 42 Surabaya Strategic Management of the Adiwiyata Program Implementation to Achieve Good Environmental Governance at SMP Negeri 42 Surabaya,” Socius J. Penelit. Ilmu-Ilmu Sos., vol. 3, no. 12, 2026, doi: : https://doi.org/10.5281/zenodo.21056778.
I. K. Pradini, B. Sudjanto, and N. Nurjannah, “Implementasi Program Sekolah Adiwiyata Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di SDN Tanah Tinggi 3 Kota Tangerang,” J. Green Growth dan Manaj. Lingkung., vol. 7, no. 2 SE-Articles, pp. 122–132, Jan. 2019, doi: 10.21009/jgg.072.03.
Rina & Rika Anggela, “Implementasi Kebijakan Program Adiwiyata Dalam,” J. Pendidik. Ilmu Pengetah. Sos. Indones., vol. 9, no. 2, pp. 155–167, 2022.
T. H. Muhammad Shokhi, Yovitha Yuliejantiningsih, “Implementasi Program Sekolah Adiwiyata di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Demak,” J. Inov. Pembelajaran di Sekol., vol. 4, no. 2, pp. 342–351, 2023, doi: 10.51874/jips.v4i2.121.
Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif (untuk Penelitian yang Bersifat: eksploratif, enterpretif, interaktif dan konstruktif). Bandung: Penerbit Alfabeta Bandung, 2022.
L. . R. George R Terry, Dasar-Dasar Manajeman Edisi Revisi. 2021.
Y. Citriadin, Metode Penelitian Kualitatif: Suatu Pendekatan Dasar, Cetakan 1. Mataram: Sanabil, 2020.
A. Majid and W. Purbonuswanto, “Manajemen Sekolah Adiwiyata Dalam Penguatan Karakter Tanggung Jawab Siswa SD Negeri Magelang 6 Kota Magelang,” Media Manaj. Pendidik., vol. 8, no. 3, pp. 420–427, 2026, doi: https://doi.org/10.30738/mmp.v8i3.20659.
S. A. O. Saeful Uyun, Manajemen Sekolah/Madrasah Adiwiyata. Deepublish, 2020.
H. Dahlia, M. R. Pusvita, C. Amriyah, and D. Elice, “Manajemen Program Adiwiyata Dalam Meningkatkan Budaya Berwawasan Lingkungan Di Man 1 Lampung Barat,” J. Manaj. Pendidik., vol. 14, no. 3, pp. 391–403, 2025, doi: https://doi.org/10.26877/jmp.v14i3.25393.
H. Siburian, R., & Sihotang, “Evaluasi Program Adiwiyata dalam Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Siswa dengan Menggunakan Model CIPP di SMP Negeri 39 Jakarta,” Kelola J. Manaj. Pendidik., vol. 12, no. 2, pp. 203–217, 2025, doi: https://doi.org/10.24246/j.jk.2025.v12.i2.p203-217.
BPK.RI, “Peraturan Menteri Lingkungan Hidup/Badan Pengendalian Lingkungan Hidup Nomor 5 Tahun 2025 tentang Penyelenggaraan Program Adiwiyata,” BPK RI.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Aldi Nugroho, Gita Dara Tambora, Raihana Az Zahra Nur Hidayah, Dwi Lina Kusumawardani, Meirinawati Meirinawati, Indah Prabawati

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.













