Kesiapan Mahasiswa Administrasi Publik dalam Menghadapi Kebijakan Rekognisi Artikel Jurnal sebagai Pengganti Skripsi

Yudha Hino Hasaputra; Rahmad Agung Satrio  Bhekti; Galuh Al Qorni  Wahid; Ferdiansyah Baihaqi Salasa; Indah Prabawati; Meirinawati Meirinawati

Authors

Yudha Hino Hasaputra Universitas Negeri Surabaya
Rahmad Agung Satrio Bhekti Universitas Negeri Surabaya
Galuh Al Qorni Wahid Universitas Negeri Surabaya
Ferdiansyah Baihaqi Salasa Universitas Negeri Surabaya
Indah Prabawati Universitas Negeri Surabaya
Meirinawati Meirinawati Universitas Negeri Surabaya

Keywords:

Kesiapan Mahasiswa, Rekognisi Artikel Jurnal, Implementasi Kebijakan, Edwards III, Administrasi Publik

Abstract

Kebijakan pengakuan artikel jurnal ilmiah sebagai pengganti proyek akhir di Universitas Negeri Surabaya membutuhkan kesiapan mahasiswa yang mencakup tidak hanya kesiapan administratif tetapi juga kemampuan akademik dan sikap terhadap perubahan kebijakan. Studi ini menganalisis kesiapan mahasiswa Administrasi Publik dalam menghadapi kebijakan ini menggunakan empat variabel implementasi kebijakan dari model Edwards III: komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan menggunakan wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan mahasiswa, pembimbing, dan administrator akademik. Temuan menunjukkan bahwa komunikasi kebijakan belum terdistribusi secara merata dan konsisten, kesiapan sumber daya mahasiswa dalam penulisan artikel ilmiah masih terbatas, disposisi mahasiswa menunjukkan penerimaan bersyarat dengan kekhawatiran tentang tuntutan publikasi, dan pemahaman prosedural tentang mekanisme pengakuan masih perlu diperkuat. Sosialisasi yang lebih baik, bimbingan penulisan, dan pedoman prosedural yang jelas diperlukan untuk keberhasilan implementasi kebijakan.

References

Universitas Negeri Surabaya, “Surat Edaran Rektor UNESA Nomor B/97019/UN38/HK.01.01/2025 tentang Rekognisi Artikel Jurnal Ilmiah sebagai Pengganti Tugas Akhir,” Universitas Negeri Surabaya, 2025.

W. Darmalaksana, “Transformasi tugas akhir dalam bentuk artikel ilmiah,” Repository UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2021. [Online]. Available: https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/45257/

H. Fikra, S. Vera, and Fitriani, “Ketentuan tugas akhir artikel ilmiah pengganti skripsi: Studi kebijakan pada Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung,” Gunung Djati Conference Series, vol. 37, pp. 72–84, 2024, doi: 10.15575/gdcs.v37i.2067.

Suyatno, E. Istiningsih, Wantini, D. Hidayati, A. Fajria, and S. Zulaiha, “Contribution of academic supervision to vocational students’ learning readiness,” Int. J. Eval. Res. Educ., vol. 12, no. 2, pp. 710–719, 2023, doi: 10.11591/ijere.v12i2.24422.

S. A. Taib, N. H. Rahmat, M. S. Sim, S. M. M. Iliyas, N. Sa’adan, and N. Jenal, “Processing academic writing online: The case for process approach,” Int. J. Acad. Res. Bus. Soc. Sci., vol. 12, no. 8, pp. 81–90, 2022, doi: 10.6007/IJARBSS/v12-i8/13174.

D. Fidhayanti, M. A. Rofiq, M. R. Fuadi, N. C. B. Makkiy, and F. N. Putri, “Rethinking implementasi tugas akhir skripsi menjadi artikel ilmiah dalam upaya optimalisasi proses konversi (studi komparasi di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dan UIN Sunan Gunung Djati Bandung),” Research Report, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2023. [Online]. Available: https://repository.uin-malang.ac.id/17180/

W. Darmalaksana and R. Y. A. Hambali, “Penulisan tugas akhir skripsi dalam bentuk artikel ilmiah: Studi kasus Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung,” Repository UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2021. [Online]. Available: https://digilib.uinsgd.ac.id/41028/

S. Ramadhan and S. Megawati, “Implementasi kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka dalam meningkatkan kualitas pendidikan mahasiswa di Universitas Negeri Surabaya,” Publika, vol. 11, no. 1, pp. 1581–1592, 2023, doi: 10.26740/publika.v11n1.p1581-1592.

S. Novitasari, D. Siswanto, and A. Ambarwati, “Improving educational equity through the Smart Indonesia Card for College: Policy implementation and challenges,” Jurnal Public Policy, vol. 11, no. 1, 2025, doi: 10.35308/jpp.v11i1.10413.

Universitas Negeri Surabaya, “Keputusan Rektor Universitas Negeri Surabaya Nomor 1150/UN38/HK/2025 tentang Pedoman Rekognisi Artikel Jurnal Ilmiah sebagai Pengganti Tugas Akhir,” Universitas Negeri Surabaya, 2025.

Universitas Negeri Surabaya, Pedoman Tugas Akhir UNESA Edisi III. Surabaya, Indonesia: Universitas Negeri Surabaya, 2026.

Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif. Bandung, Indonesia: Alfabeta, 2020.

G. C. Edwards III, Implementing Public Policy. Washington, DC, USA: Congressional Quarterly Press, 1980.

R. P. Dewi, I. D. Pramudiana, Widyawati, and D. Patria, “Analysis of the role of regional government in optimizing the School Operational Assistance Program (BOSP) policy in Surabaya as a strategy for improving education quality,” J. Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran, vol. 13, no. 1, pp. 134–148, 2025, doi: 10.24269/dpp.v13i1.10613.

Eryansyah, R. Inderawati, I. Petrus, and A. Saripudin, “EFL graduate students’ scholarly writing proficiency and publication challenges: Evidence from some Indonesian state universities,” World J. English Lang., vol. 16, no. 6, p. 230, 2026, doi: 10.5430/wjel.v16n6p230.

E. Y. Kurniati and R. Fithriani, “Post-graduate students’ perceptions of Quillbot utilization in English academic writing class,” J. English Lang. Teach. Linguist., vol. 7, no. 3, pp. 437–451, 2022, doi: 10.21462/jeltl.v7i3.852.