Analisis Kebijakan Kip-Kuliah: Tinjauan Kualitatif Terhadap Pengalaman Mahasiswa Universitas Malikussaleh  Angkatan 2022

Fadia Yusra; Anisah Sitorus; Nursaidah HS

Authors

Fadia Yusra Universitas Malikussaleh
Anisah Sitorus Universitas Malikussaleh
Nursaidah HS Universitas Malikussaleh

Keywords:

Kartu Indonesia Pintar Kuliah, pelayanan publik, Mahasiswa, Pendidikan Tinggi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengalaman mahasiswa Universitas Malikussaleh angkatan 2022 terkait implementasi kebijakan Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-Kuliah). KIP-Kuliah merupakan program bantuan biaya pendidikan bagi calon mahasiswa yang kurang mampu secara ekonomi namun memiliki potensi akademik baik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam kepada beberapa mahasiswa penerima KIP-Kuliah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program KIP-Kuliah telah memberikan manfaat signifikan dalam membantu mahasiswa melanjutkan pendidikan tinggi dan mencapai prestasi akademik yang baik. Namun, terdapat beberapa hambatan seperti kurangnya pemahaman tentang prosedur pendaftaran dan persyaratan pemeliharaan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). Meskipun demikian, persepsi mahasiswa penerima KIP-Kuliah umumnya positif, sementara mahasiswa non-penerima juga mengakui dampak positif program ini pada lingkungan akademik mereka. Program KIP-Kuliah dinilai berhasil dalam mendukung pendidikan mahasiswa kurang mampu, namun diperlukan evaluasi dan perbaikan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensinya

References

Frederich, dkk (2023). Peranan Pendidikan Dalam Meningkatkan Pertumbuhan Ekonomi Di Indonesia. Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis, 28(1), 123-136.

Suganda Gagan, Marsani Asfi, Ridho Subagio Taufiq, Ricky Perdana Kusuma. 2022. Penentuan Penerima Bantuan Beasiswa Kartu Indonesia Pintar (KIP) Kuliah Menggunakan Naïve Bayes Classifier. JSiI | Jurnal Sistem Informasi. 9(2): 193-199

Larasati, dkk (2022). Analisis Kebijakan Program Beasiswa Kartu Indonesia Pintar-Kuliah (Kip-K) Di Universitas Diponegoro. Jurnal Ilmu Administrasi Dan Studi Kebijakan (JIASK), 5(1), 1-22.

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33-54.

Yusanto, Y. (2019). Ragam Pendekatan Penelitian Kualitatif. Journal of Scientific Communication, 1(1), 1-13. http://dx.doi.org/10.31506/jsc. v1i1.7764.

Lenaini, I. (2021). Teknik pengambilan sampel purposive dan snowball sampling. Historis: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah, 6(1), 33-39.

Ida Hayu Dwimawanti, Januari (2004). Kualitas Pelayanan Publik (Salah Satu Parameter Keberhasilan Otonomi Daerah)

Rohmah, ENL, & Kasmawanto, Z. (2022). Implementasi Program Kartu Indonesia Pintar Kuliah di Perguruan Tinggi Swasta. Madani Jurnal Politik dan Sosial Kemasyarakatan , 14 (1), 85-104.

Saprianto, R., Raysharie, P. I., Hukom, A., & Takari, D. (2023). Implementasi KIP Kuliah Pada Mahasiswa/I Universitas Palangkaraya. MUQADDIMAH: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis, 1(2), 251-266.