An Error Analysis of Using Simple Past Tense in Wriring Recount Text at grade XI SMKS Harapan Simpang  Empat Academic yaer 2023-2024

Ade Alkarina Fahriyah; Dilli Arlina; Maulidannisa; Cici Ramanda; Kirna Firanda

Authors

Ade Alkarina Fahriyah Universitas Asahan
Dilli Arlina Universitas Asahan
Maulidannisa Universitas Asahan
Cici Ramanda Universitas Asahan
Kirna Firanda Universitas Asahan

Keywords:

Menulis, Recount text

Abstract

Selain digunakan untuk media komunikasi, juga digunakan untuk menghadapi tantangan teknologi, ilmu pengetahuan, dan budaya yang perkembangannya menuntut kita untuk belajar bahasa Inggris secara mendalam. Menulis merupakan salah satu kemampuan dasar yang mencakup kegiatan menciptakan tulisan atau media yang digunakan untuk berekspresi. gagasan, pemikiran, perasaan dan pendapat dalam bentuk tulisan. Siswa harus mampu menyusun kalimat yang baik. Bagi sebagian siswa, menulis dalam bahasa Inggris bukanlah hal yang mudah “ Menulis adalah produk akhir dari beberapa tindakan terpisah yang sangat menantang untuk dipelajari secara bersamaan. Kadang-kadang, menulis digunakan untuk ujian siswa dalam mata pelajaran di sekolahnya. Menulis ulang oleh siswa adalah suatu cara untuk membuat siswa mau menulis dan Menulis Kesalahan yang mungkin disebabkan oleh kurangnya kemampuan berbahasa, Ketidakhadiran Pelajar memahami kaidah bahasa sasaran yang benar. Dalam proses belajar mengajar siswa selalu membuat kesalahan dalam mempelajari keterampilan produktif. Hal ini terjadi karena mereka menggunakan bentuk yang berbeda-beda dalam menyampaikan gagasan, perasaan atau pesan sehingga memerlukan waktu yang cukup lama untuk dapat menguasai bahasa sasaran dengan baik. Kesalahan yang dapat ditemukan pada Pembelajaran bahasa Inggris merupakan kesalahan penggunaan simple past tense yang terdapat dalam menulis teks recount

References

F. Mustafa, “The Use Of Past Tense Verbs And Adverbs In Students’ Recount Texts,” Inference: Journal Of English Language Teaching, Vol. 4, No. 1, P. 68, 2021, Doi: 10.30998/Inference.V4i1.6002.

N. Siahaan Rahayu, H. Subaghiarti, And L. Supiatman, “An Analysis Of Students’ Errors In Writing Recount Text At X Grade Of Sma Negeri 1sei Balai In 2020/2021 Academic Year,” Journal Language League, 2022.

A. Fidianingsih And A. Muhtadi, “An Analysis Of Senior High School Students’ Difficulties In Learning Historical Recount Text,” Jurnal Pendidikan Progresif, Vol. 11, No. 2, Pp. 246–257, 2021, Doi: 10.23960/Jpp.V11.I2.202109.

R. Lero Kaka, I. Nyoman Suparwa, And M. Sri Satyawati, “An Analysis Of Students’ Ability In The Use Of Simple Past Tense By Implementing Mistake Buster Technique,” International Journal Of Research Publications, Vol. 87, No. 1, Pp. 132–140, 2021, Doi: 10.47119/Ijrp1008711020212353.

R. Hasanah And M. Said, “The Use Of Simple Past Tense Verb And Personal Pronoun In Writing Recount Text,” Inference: Journal Of English Language Teaching, Vol. 3, No. 2, P. 163, 2020, Doi: 10.30998/Inference.V3i2.5998.

E. Martiarini And E. N. Candra, “An Analysis Of Grammatical Errors In Writing Recount Text At The First Year Classes Of,” An Analysis Of Grammatical Errors In Writing Recount Text At The First Year Classes Of English Department.

O. F. S. Tapung, “A Study On The Ability In Using Predicative Verbs In Simple Past Tense Of The Second Year Students Of Smpn 3 Tapung,” Jurnal Pendidikan, Vol. 13, No. 2, 2018.

I. S. Salawazo, P. Niman, M. Ndruru, And R. D. Florentina, “Analysis Of Student ’ S Difficulties In Writing Recount Text,” Vol. 4, No. 1, Pp. 10–15, 2020.

A. Karim, A. R. Mohamed, M. M. Rahman, And F. Shahed, “Error Analysis In Efl Writing Classroom Error Analysis In Efl Writing Classroom,” No. March, 2018, Doi: 10.5539/Ijel.V8n4p122.

M. Y. Aditya, “A Study Of An Error Analysis In Simple Past Tense In Teaching Writing,” Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, Dan Agama, Vol. 6, No. 1, Pp. 98–104, 2020, Doi: 10.53565/Pssa.V6i1.150.

T. N. Fitria And T. N. Fitria, “Error Analysis Of English Abstract In International Journal Of Economics , Business , And Accounting Research ( Ijebar ),” Vol. 5, No. 2019, Pp. 164–181, 2020.

A. Hartiwi, F. Of, And T. Training, “An Error Analysis In Using Simple Past Tense In Writing Recount Text Of Eight Grade Student Of Smpn 3 Bunyu Island An Error Analysis In Using Simple Past Tense In Writing Recount Text Of Eight Grade Student Of Smpn 3 Bunyu Island,” 2021.

P. Simbolon, M. Siregar, And A. H. Pulungan, “An Error Analysis Of Simple Past Tense In Writing Recount Text By The Tenth Grade Students Of Sma Negeri 2 Doloksanggul,” Register: Journal Of English Language Teaching Of Fbs-Unimed, Vol. 8, No. 1, 2019, Doi: 10.24114/Reg.V8i1.12742.

S. Suparlan, “Error Analysis On The Use Of Past Tense In Writing Recount Text A Case Study At The Second Year Students Of Madrasah Tsanawiyah Darul Ishlah Ireng Lauq At The Academic Year 2013/2014,” Jupe : Jurnal Pendidikan Mandala, Vol. 4, No. 4, 2019, Doi: 10.36312/Jupe.V4i4.1309.

S. Ade Fitria, W. Wennyta, And Y. Ismiyati, “An Error Analysis Of Using Simple Past Tense In Writing Narrative Text At Tenth Grade Students Of Senior High School 1 Jambi,” Jelt: Journal Of English Language Teaching, Vol. 6, No. 1, P. 43, 2022, Doi: 10.33087/Jelt.V6i1.101.