Vol. 1 No. 9 (2024): NJMS - April 2024

Articles

• Perancangan Museum Soto di Wilayah Jawa Dengan Konsep Embrancing Authentic Diversity di Jakarta Utara

  Matthew,  Universitas Pradita,  Indonesia

  Rizki Kurniawan,  Universitas Pradita,  Indonesia

  Widasapta Sutapa,  Universitas Pradita,  Indonesia

  657-669

  • PDF
  Views : 295 times | Downloads : 220 times

• Pengembangan Perangkat Demonstrasi Game In The Box Yang Menerapkan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Mengajarkan Materi Tentang Kekayaan Alam Indonesia Kepada Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar

  Naufalliana Ayurizki,  Universitas Muhammadiyah Purworejo,  Indonesia

  Titi Anjarini,  Universitas Muhammadiyah Purworejo,  Indonesia

  Suyoto,  Universitas Muhammadiyah Purworejo,  Indonesia

  670-679

  • PDF
  Views : 88 times | Downloads : 66 times

• Peran Filsafat Ilmu Dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Di Era Modern Bagi Mahasiswa

  Alda Rachma Heryadi,  Universitas Nusa Putra,  Indonesia

  Neng Youstika Fauziah Mansyur,  Universitas Nusa Putra,  Indonesia

  Riski Pratama,  Universitas Nusa Putra,  Indonesia

  Samsul Pahmi,  Universitas Nusa Putra,  Indonesia

  680-687

  • PDF
  Views : 4114 times | Downloads : 1161 times

• Perancangan Desain Interior Study Hub Berkonsep “Found” Di Kota Bandung

  Elvina Wijaya,  Universitas Pradita,  Indonesia

  Oktavianus Marti Nangoy,  Universitas Pradita,  Indonesia

  Rizki Kurniawan,  Universitas Pradita,  Indonesia

  688-700

  • PDF
  Views : 262 times | Downloads : 225 times

• Mengenali Strategi Self Regulation Pada Ibu yang Memiliki Anak Autisme

  Mafazatil Umami,  Universitas Muhammadiyah Malang,  Indonesia

  Rofiqi,  Universitas Muhammadiyah Malang,  Indonesia

  701-708

  • PDF
  Views : 251 times | Downloads : 168 times

• Membangun Kepercayaan pada Anggota Tim dengan Usia, Lama Pengalaman Sebagai Pemimpin dan Efikasi Diri Kepemimpinan Sebagai Penentu

  Fried Sinlae,  Universitas Bhayangkara Jakarta Raya,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0002-7768-0329

  709-715

  • PDF
  Views : 122 times | Downloads : 105 times